Matières concernées
- Sciences et Vie de la Terre (géologie, paysage et monde du vivant) et Géographie (paysage et milieu).
Notions importantes
- Formation et ères géologiques, le karst calcaire (roche sédimentaire érodée), témoin des mouvements tectoniques et de l’érosion (paléoclimat) : gorge du Furon.
- Chimie du calcaire : corrosion du calcaire (carbonate de calcium) par l’eau et l’anhydride carbonique, infiltration (processus chimique de corrosion).
- Les formes de concrétion liées aux types d’écoulement de l’eau et au dépôt du carbonate dissous (calcite) après évaporation de l’anhydride carbonique (stalagmite et stalactite, piles d’assiettes et colonnes).
- Analyse du site et du paysage karstique : le cycle de l’eau (pluie, infiltration, rivière et résurgence).
- Peuplement d’un milieu (végétal et animal) et la vie dans le milieu : espèces relictuelles et évolution.
- Chaîne alimentaire dans le milieu.
- Classification élémentaire des espèces végétales et animales.
- Protection de l’environnement naturel et aménagement : interprétation du milieu plus ou moins humanisé.
Compétences utilisées
- Réfléchir à la nature des éléments : fiches de parcours pédagogiques.
- Établir des liens entre les différents éléments : questionnaire de synthèse.
- Mise en relation d’éléments et explicitation par une synthèse d’informations : document d’évaluation de la visite pour la classe.
Outils et/ou Activités
- Visite guidée de la grotte.
- Sentier nature dans les gorges.
- Dossiers pédagogiques de la grotte et du sentier.