Matières concernées
- L’observation et du château (Histoire du Moyen Âge : le temps passé).
- Les formes esthétiques (Arts plastiques).
- Histoire des arts (l’architecture médiévale)
- L’observation des jardins (Sciences : le monde du vivant avec la maîtrise des végétaux par l’art du jardin).
Notions importantes
- Le Château de Berzé-le-Châtel est un exemple typique des constructions médiévales. Donjon, échauguette, pont-levis nous rappellent sa fonction défensive, nécessaire en Bourgogne pendant des siècles. L’histoire est ici très importante, ainsi que l’approche architecturale, que ce soit celle de la chapelle carolingienne - une rareté -, du château lui-même ou l’évocation de la construction des jardins, véritable ode à la maîtrise de la nature par l’homme.
- Observation du château : une forteresse médiévale, centre d’un domaine nobiliaire (organisation de la société).
- L’architecture civile (fortifications) et religieuse (la chapelle carolingienne) au sommaire de l’histoire des arts.
- Milieu géographique : observations des divers aspects du paysage (horizon, vallée, bâtiments) et croquis du paysage.
- Le proche et le lointain, les éléments naturels et les traces d’humanisation : évolution du paysage et adaptation de l’architecture à la situation (défense) et au site (mise en valeur).
- Rôle de cette place forte autrefois, en relation avec le programme d’histoire : observation du proche (le château et son parc) dans l’ensemble du paysage.
- Proportions et perspective : le sens de la création et de la maîtrise d’un jardin avec les références issues de la Renaissance (botanique, sélection et croissance des végétaux).
Compétences utilisées
- Réfléchir à la nature des éléments.
- Etablir des liens entre les différents éléments.
Outils et/ou Activités
- Visite guidée des jardins et du château.
- Informations pédagogiques.