Le Château de Condé

(02 330 - Condé en Brie)
 
 
 

Matières concernées

- L’observation du château (Histoire : le temps passé, le XVIIIème siècle).
- Histoire des arts avec les œuvres de grands maîtres (Watteau, Servandoni).
- Les formes esthétiques (Arts plastiques).
- Les styles de l’époque des Lumières (Histoire).

Notions importantes

- Le Château de Condé-en-Brie est un condensé de l’histoire de France. En effet, ce domaine existe depuis le XIIème siècle. C’était alors une forteresse féodale dotée de tous les attributs de défense. Progressivement, elle devint un château d’agrément, le confort primant sur la capacité défensive du château. Les élèves découvrent ici essentiellement des œuvres d’art du XVIIIème siècle, témoins d’une époque raffinée où les artistes servaient à donner une magnificence supplémentaire aux nobles des cours d’Europe.
- Observation du château : d’une forteresse médiévale à un cadre esthétique du XVIIIème siècle, la période classique du château, demeure de plaisance (parc) et centre d’un domaine nobiliaire (organisation de la société).
- Le proche et le lointain, les éléments naturels et les traces d’humanisation : évolution du paysage et adaptation de l’architecture à la situation (défense) et au site (mise en valeur).
- Rôle de cette place forte autrefois, en relation avec le programme d’histoire : observation du proche (le château et son parc) dans l’ensemble du paysage.
- Les liens entre l’art classique du parc et les architectures du château (sensibilisation au classicisme après la Renaissance)
- L’homme et son sens esthétique par rapport à une époque raffinée :
- la peinture et le classicisme (tableaux de Watteau commentés lors de la visite du château),
- l’architecture (rappel du classicisme, décor intérieur de Servandoni à mettre en relation avec les formes du jardin, des terrasses et des bassins).

Compétences utilisées

- Réfléchir à la nature des éléments.
- Etablir des liens entre les différents éléments.

Outils et/ou Activités

- Visite guidée du château autour des thèmes de l’art de vivre et de la vie quotidienne.
- Informations pédagogiques.
- Activités pour les enfants de 5 à 10 ans : course au trésor dans le parc du château.