Matières concernées
- Initiation à l’observation du château (le temps passé).
- Initiation à l’observation des formes esthétiques (arts plastiques avec les grands peintres) et approche des échelles du temps avec les formes artistiques (histoire).
Notions importantes
- A Condé-en-Brie, les enfants observent un château qui a connu de nombreuses transformations, suivant ainsi les modes architecturales, du Moyen Âge jusqu’à l’époque classique. Ses évolutions sont liées aux propriétaires successifs illustres du Château de Condé, qui mirent ce lieu en valeur grâce aux œuvres de grands artistes.
- Observation du cadre du château (les bâtiments, l’architecture, les matériaux).
- Les tableaux et décors des grands peintres (Watteau).
- La recherche de la beauté (lignes, couleurs, proportions, plans) dans les jardins, les jeux d’eau, les tableaux et les éléments d’architecture intérieure et murale lors de la visite du musée.
- Rôle de cette place autrefois : observation du milieu proche (le château et son parc) dans l’ensemble du paysage, relation au passé.
Compétences utilisées
- Percevoir les éléments observés.
- Réfléchir à la nature des éléments.
Outils et/ou Activités
- Visite guidée du château autour des thèmes de l’art de vivre et de la vie quotidienne.
- Informations pédagogiques.
- Activités pour les enfants de 5 à 10 ans : course au trésor dans le parc du château.