Matières concernées
- Initiation à l’observation des formes esthétiques (arts plastiques) et approche des échelles du temps avec les formes artistiques.
- Initiation à l’observation des jardins (le monde du vivant) et du château (le temps passé).
- Initiation à l’observation des éléments naturels et humains du paysage.
Notions importantes
L’enfant découvre un château d’aspect classique, dont les bases architecturales datent du Moyen Âge. Ces aspects extérieurs comme les éléments du mobilier des XVIème, XVIIème et XVIIIème siècles lui apprennent à évaluer les échelles du temps. La nature est ici explorée à travers le survol des jardins, et l’enfant est initié à la transformation de la nature par l’homme.
- Observation du cadre du château (les bâtiments, l’architecture, les matériaux).
- Observation des divers aspects du paysage (horizon, vallée, jardins, bâtiments) : le proche et le lointain, les éléments naturels et les traces d’humanisation.
- Rôle de cette place autrefois : observation du proche (le château et son parc) dans l’ensemble du paysage, relation au passé.
- Observation des éléments naturels du parc : maîtrise des éléments par l’homme : le naturel et la maîtrise des végétaux.
- La recherche de la beauté (lignes, couleurs, proportions, mosaïques de plans) dans les jardins, les tableaux et les éléments d’architecture intérieure et murale lors de la visite du château.
Compétences utilisées
- Percevoir les éléments observés.
- Réfléchir à la nature des éléments.
Outils et/ou Activités
- Visite guidée du château et aperçu des jardins.
- Informations pédagogiques.
- Animations et jeux dans les jardins et le château :
- animation médiévale, réalisée par un chevalier costumé, qui fait revivre la vie au Moyen Âge dans les salles basses et cachots du château très bien conservés,
- fête médiévale, la Rencontre du Baucéant : une vingtaine de troupes templières se réunissent, venant de toute l'Europe,
- jeu de piste autour du château avec 9 étapes où sont posées aux compétiteurs des questions ayant trait à l'évolution de l'architecture du château.