Matières concernées
- Sciences et Vie de la Terre.
Notions importantes
- Par la visite du parc animalier, l’élève de collège et de lycée aborde la notion de règne animal et tout ce qu’elle recouvre, c’est-à-dire le thème de la société animale et de ses composantes, la diversité des animaux. Leurs morphologie, mode de reproduction et de nutrition suscitent la réflexion sur l’écosystème, la confrontation avec l’homme. Enfin, il peut analyser le lien établi entre l’homme et l’animal, lors de son élevage.
- Parenté des espèces animales et classification.
- Le rôle de l’environnement dans l’évolution des formes de vie .
- Comportement et procréation.
- L’homme modifie et influence les milieux par la domestication.
- Les parcs et la protection des espèces, leur sélection génétique.
Compétences utilisées
- Établir des liens entre les différents éléments.
- Mise en relation d’éléments et explicitation par une synthèse d’informations.
Outils et/ou Activités
- Visite du parc animalier.