Matières concernées
- Sciences et Vie de la Terre.
- Éducation à l’Environnement et au Développement Durable (EEDD).
- Géographie (paysage et environnement).
Notions importantes
- Les animaux du Parc animalier de Casteil sont un échantillon de la diversité des espèces animales classées entre autre en ordres et en classes. Ces animaux qui vivent en société forment des chaines alimentaires. Ce monde animal a été bouleversé par l’homme qui s’est attaché à domestiquer et à transformer certains spécimens. Le parcours en milieu naturel va permettre d’étudier leur adaptation et leur comportement.
- La reproduction chez l’animal (ovipare et vivipare).
- Biotope et espèces animales (adaptation aux milieux et évolution).
- Classification des espèces.
- Les écosystèmes et leurs chaînes alimentaires / L’animal producteur et consommateur de la chaîne alimentaire.
- Société animale et peuplement du milieu. Adaptation au milieu local du parc.
- Proies et prédateurs (morphologie liée à la défense et à l’attaque).
- Domestication et influence sur le peuplement d’un milieu / L’élevage et son évolution biologique.
- Les parcs et la protection des espèces, leur sélection génétique.
Compétences utilisées
- Réfléchir à la nature des éléments.
- Établir des liens entre les différents éléments.
- Mise en relation d’éléments et explicitation par une synthèse d’informations.
Outils et/ou Activités
- Visite du parc animalier.
- Visite de la petite ferme.
- Jeux de découverte (utilisation des panneaux).