Matières concernées
Sciences et Vie de la Terre.
Éducation à l’Environnement et au Développement Durable (EEDD).
Géographie.
Notions importantes
Le parc animalier de la Barben permet d’observer un environnement familier (le milieu des collines méditerranéennes, son sol calcaire, les arbres), de comprendre le paysage et ses transformations par l’homme (encore limitées ici) ; c’est ainsi que l’élève perçoit mieux la place des animaux de la faune européenne et de celle des autres milieux, à la fois familiers et inconnus dans leur comportement. La prise de conscience du patrimoine naturel des espèces sauvages du monde entier et de la richesse génétique du monde animal est l’une des principales missions du parc : l’élève sensibilisé aura à cœur de participer à la protection de cette biodiversité.
La reproduction chez l’animal (ovipare et vivipare).
Biotope et espèces animales (adaptation aux milieux et évolution).
Les écosystèmes et leurs chaînes alimentaires / L’animal : producteur et consommateur de la chaîne alimentaire.
Les comportements des espèces animales et le peuplement des divers milieux.
L’animal et son évolution biologique.
Les parcs et la protection des espèces sauvages, leur préservation génétique.
Compétences utilisées
Réfléchir à la nature des éléments.
Établir des liens entre les différents éléments.
Mise en relation d’éléments et explicitations par une synthèse d’informations.
Outils et/ou Activités
Visite du parc animalier.
Panneaux pédagogiques.
Dossiers pédagogiques traitant des divers thèmes et de nombreuses espèces.
Rendez-vous avec les animaliers.
Ateliers pédagogiques pour les scolaires (nutrition, classification, chaîne alimentaire et protection des espèces).